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“时空观念”素养是指历史时序观念和历史地理观念。历史学科的知识是建构在历史时空基础上的,任何历史事件都是在特定的、具体的历史时间和地理条件下发生的,这就要求学生必须掌握历史线索和历史框架、将史事置于特定的历史地域中,以确定每个历史事件的具体时空坐标。因此,在初中历史教学中如何培养学生的“时空观念”素养就成为广大教师关注的焦点。笔者以统编历史教材八年级上册第5课《甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮》一课的教学为例,来谈谈如何分层培养学生的“时空观念”。