【摘 要】
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德育是渗透在学生各个阶段教育中的对于高校大学生来说,良好的道德行为必将为他们融入社会大环境提供保 障,由于学生的素质不同,在认知上有-定的差异性,加之外来文化的入侵,
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德育是渗透在学生各个阶段教育中的对于高校大学生来说,良好的道德行为必将为他们融入社会大环境提供保 障,由于学生的素质不同,在认知上有-定的差异性,加之外来文化的入侵,体育院校的学生因为是非辨识的缺失等因素 造成行为习惯的不良影响,是体育院校德育教育面临的问题.通过“知行合-”德育教育,充分利用德育教育将社会要求 和道德规范转化为学生的基本思想品德,以德育的本质和价值为出发点,重视对受教育者的需要,动机的培养,关注受教育 者的感受,认同和理解以及自觉自愿行为的形成,使学生不仅提升德知,而且将德知转化为良好的
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