论文部分内容阅读
在高校思想政治教育中我们要根据马斯洛需要理论关注受教育者的需要,充分发挥思想政治教育的情感激励、交流激励、赞许激励、目标激励、自我激励等机制,调动受教育者的积极性,使其充满活力。
马斯洛需要理论视野下的高校思想政治教育激励机制
【摘 要】
：
在高校思想政治教育中我们要根据马斯洛需要理论关注受教育者的需要,充分发挥思想政治教育的情感激励、交流激励、赞许激励、目标激励、自我激励等机制,调动受教育者的积极性
【机 构】
：
四川大学政治学院
【出 处】
：
中共郑州市委党校学报
【发表日期】
：
2008年4期
其他文献
2001年《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性。”“学校在执行国家课
【正】 影片《黄土地》在第九届香港国际电影节上公映,受到观众热烈欢迎和舆论界好评。香港《文汇报》、《大公报》、《新晚报》、《明报》、《东方日报》、《成报》、《香港
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:'幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。'家庭是幼儿教育中不可或缺的一部分,家长对于科学教育的
近来得闲，反复习读张冀明律师的新著《诉讼律师的25大心法》，该书不仅使门外汉有机会“窥探”律师办案的细节及心理，也有勘于同行借鉴与吸收作者的经验。
新课改后地理教学质量也随之提高,但目前仍然有很多教师采用传统的教学模式,这剥夺了学生们参与学习活动的权利,导致学生们只能被动的接受知识,无法激发他们的潜能,培养他们
近日，蒙城县十五届人大常委会第二十三次会议听取和审议了县政府“五五”普法工作情况的报告，常委会组成人员集中提出4条意见和建议：加强宣传，提高普法工作重要性的认识；全力保障，
责任政府是民主政治时代的产物,是目前世界各国普遍追求的行政目标。完善问责制是当前建设责任政府的基础和重点。必须建立和完善权责统一、依法有序、民主公开、客观公正的
文化负载词的不可译是翻译实践中客观存在的事实。通过对文化负载词不可译的分析,讨论汉语文化负载词语言的不可译和文化的不可译,认识不可译的因素及其影响,有助于在翻译中
罗城（又称外城），在瓮城之外，呈凸字形。在西瓮城外的叫西罗城，高10．5米，西南北三面长191．3米，用砖包砌而成。西罗城门洞上方嵌有乾隆皇帝题写的“嘉峪关”三个字。门洞上面建有与光化