代数解题中的典型错误心理分析与启示

• 作 者: 张红霞
• 机 构: 广东省中山市东凤理工学校
• 出 处: 中学数学研究(华南师范大学版)
• 发表日期: 2017年3期
• 关键词: 心理分析 解题过程 代数 典型错误 思维过程 操作能力 复杂性 等价转化

一、典型代数解题错误的心理分析1．因代数解题思维过程的复杂性导致的一类“错误”的心理分析代数思维作为一种形式符号的操作，需要较高的符号操作能力，学生如果不具备确定等价转化的结构意识，那么代数解题过程中就会发生由于思维过程的复杂性而导致的错误．这种复杂性让学生一般的心理思维受阻而无法全面考虑推理逻辑互逆的推理关系．