【摘 要】
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洪宗礼先生在作文教学领域的探索,几乎与改革开放以来的语文教学改革同步,先后经历了问题发现、序列化、体系化、教材化、母语教育研究等五个阶段,其成果丰硕,影响广泛,深受师生欢迎和好评.“活”是洪宗礼作文教学思想的灵魂,“生活”是洪宗礼作文教学思想的价值取向,“想”是洪宗礼作文教学思想的总开关.洪宗礼作文教学的基本范式包括搞“活”作文的八个方面以及引写教学法的“引写十法”和“教学四式”.
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洪宗礼先生在作文教学领域的探索,几乎与改革开放以来的语文教学改革同步,先后经历了问题发现、序列化、体系化、教材化、母语教育研究等五个阶段,其成果丰硕,影响广泛,深受师生欢迎和好评.“活”是洪宗礼作文教学思想的灵魂,“生活”是洪宗礼作文教学思想的价值取向,“想”是洪宗礼作文教学思想的总开关.洪宗礼作文教学的基本范式包括搞“活”作文的八个方面以及引写教学法的“引写十法”和“教学四式”.
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