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目的：探讨健康教育应用于抑郁症病人护理服务中的效果。方法：运用健康教育的理论与方法，针对抑郁症病人的共性问题，制定护理计划，由责任护士分阶段进行。结果：密切了护患关系，调动了抑郁症病人内在积极性与主动性，缩短了治疗周期，提高了病人的社会适应能力。结论：健康教育是抑郁症病人的治疗护理中不可缺少的重要环节。