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在新课程标准教学环境下,如何更高质量的进行教学,通过有效教学行为提高学生的课堂积极性,促进学生思维能力的提高,体现学生自身的学习价值,是很多教师热衷于探讨的话题.本文主要就小学简易方程教学进行分析,并适当的提出一些策略,希望能够起到抛砖引玉的效果.
小学数学简易方程的教学策略探讨
【摘 要】
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在新课程标准教学环境下,如何更高质量的进行教学,通过有效教学行为提高学生的课堂积极性,促进学生思维能力的提高,体现学生自身的学习价值,是很多教师热衷于探讨的话题.本文
【机 构】
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内蒙古赤峰市敖汉旗新惠第五小学 025500
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年21期
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