【摘 要】
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幼儿美术活动是幼儿教育活动中最重要的一部分,4-6岁的幼儿开始对自我和周围的环境有了审美要求,喜欢绘画有情等美术活动,通过活动表达他们的创造的潜能和天赋,幼儿在美术活
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幼儿美术活动是幼儿教育活动中最重要的一部分,4-6岁的幼儿开始对自我和周围的环境有了审美要求,喜欢绘画有情等美术活动,通过活动表达他们的创造的潜能和天赋,幼儿在美术活动中的艺术表现力和创造力是其它活动无法相比的.幼儿在美术活动中,表现出来的视觉空间智能差异教大,他们会对色彩、线条、形状、空间及其关系的敏感性、方位感等视觉和空间的内容具体地在脑中呈现,并通过美术活动展示出来.本问主要分析幼儿美术活动的特点,并讨论如何利用美术教学活动提高幼儿的视觉空间智能.
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