多元智能理论引导下蒙古族大学生英语学习策略研究

• 作 者: 红霞
• 机 构: 呼和浩特民族学院
• 出 处: 黑龙江教育学院学报
• 发表日期: 2004年期
• 关键词: 多元智能理论 蒙古族 大学英语 学习策略 高等教育
• 基金项目: 内蒙古自治区教育科学研究“十三五”规划2017年度外语专项课题“多元智能理论引导下蒙古族大学生英语学习策略现状调查与分析研究”(NGHWZ201752);2014—2015年外语教学改革科学研究项目“大学生英语自主学习能力现状调查及其培养策略研究”(HMY141502)阶段性研究成果之一

美国心理学家霍华德·加德纳提出了多元智能理论,指出人类的九种智能因素在学习过程中分别发挥着各自的作用。多元智能理论与我国高等教育改革的整体思路基本一致,因此在日常教学研究中要对该理论进行充分的学习和应用。蒙古族等少数民族大学生在英语学习中存在着一定的问题,如何通过多元智能理论抵消这些困难,成为今天英语教学工作者的一个重要任务。