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在新世纪即将到来之际，高校电教如何正确地评价自己，找准自身的位置，并把握机遇，促进电教事业的大发展，是一个值得探讨的问题。本文着重从高校电教的目标定位、工作面向和内涵发展三个方面，对高校教育技术的深入发展进行了一些有益的探讨
对高校教育技术深入发展的探讨
【摘 要】
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在新世纪即将到来之际，高校电教如何正确地评价自己，找准自身的位置，并把握机遇，促进电教事业的大发展，是一个值得探讨的问题。本文着重从高校电教的目标定位、工作面向和内涵发展
【机 构】
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南京航空航天大学电教中心
【出 处】
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电化教育研究
【发表日期】
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1999年3期
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