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心理学家皮亚杰指出,活动是认识的基础,智慧从动作开始.要让学生"动起来"实现耳、眼、口、手、脑的"全方位"接受和"多功能"协调,教学时,教师必须给予充足的时间放手让学生大胆尝试、大胆实践,积极主动参与学习过程,发挥学生主体作用,促进学生主动发展.
数学课堂让学生动起来
【摘 要】
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心理学家皮亚杰指出,活动是认识的基础,智慧从动作开始.要让学生"动起来"实现耳、眼、口、手、脑的"全方位"接受和"多功能"协调,教学时,教师必须给予充足的时间放手让学生大
【机 构】
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福建省福清市岑兜中心小学
【出 处】
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黑龙江教育
【发表日期】
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2006年5期
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