【摘 要】
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近年来,随着我国国际影响力的不断提高,对外汉语教学事业也获得了长足的发展,但整体来看,对外汉语教学尚未形成一套十分完备的理论体系,有关对外汉语教学设计的具体案例也不算太丰富。因此,笔者以廊曼空军培养中学的教学实践为基础,以《她学得很好》一课为例进行教学设计,以期为对泰初级汉语教学研究尽一份绵薄之力。本文由四个部分构成:第一部分:课堂教学相关要素分析。该部分主要对教学情景、教学对象、教材进行了分析;第二部分:《她学得很好》教学设计方案。主要包括教学目标、内容、重难点以及教学方法。第三部分教学反思。对本教学设
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近年来,随着我国国际影响力的不断提高,对外汉语教学事业也获得了长足的发展,但整体来看,对外汉语教学尚未形成一套十分完备的理论体系,有关对外汉语教学设计的具体案例也不算太丰富。因此,笔者以廊曼空军培养中学的教学实践为基础,以《她学得很好》一课为例进行教学设计,以期为对泰初级汉语教学研究尽一份绵薄之力。本文由四个部分构成:第一部分:课堂教学相关要素分析。该部分主要对教学情景、教学对象、教材进行了分析;第二部分:《她学得很好》教学设计方案。主要包括教学目标、内容、重难点以及教学方法。第三部分教学反思。对本教学设
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