探究地方优秀传统文化与校本课程相融合的教学实践

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地方文化作为中华传统文化的重要组成部分,在继承和弘扬中华民族优秀传统文化、培育和践行社会主义核心价值观的时代背景下,其所具有的独特意义与价值日益受到重视.地方优秀文化蕴含丰富的教学资源,在培养学生增强对本地文化认知、 提升道德情感认同等方面具有重要作用.以地方文化辅助小学教学活动的开展不失为一种有效的教学策略.基于此,本文以天祝藏族自治县小学教学为例,探究地方文化在其中发挥的重要作用.
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