“双一流”背景下研究型高校图书馆文化育人实践

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“双一流”建设对高校“立德树人”提出了更高的要求,而高校图书馆作为校园文化重要基地,如何运用文化讲座这一重要手段提升高校师生文化素养,以文化人、立德树人是一个值得探索的命题。本文总结了国内高校图书馆开展文化讲座的现状,并以浙江大学图书馆为例,介绍其打造的多元化文化讲座情况,分析了宣传方式和讲座空间布局,并探究了文化讲座未来的发展方向。
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