浅谈如何构建小学数学有效性课堂

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课堂是学生学习、师生互动的主要场所。上好一节课的重要前提,应该是看教师能否灵活恰当地把新课程理念融入自己的教学实践中,使学生真正从学习中获得效益。具体到小学数学教学中,如何上好一节课,构建有效性数学课堂呢?笔者通过本文建简谈之。
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