Isozyme analysis on progenes of somatic hybrids of Oryza sativa L.and O.officinalis

来源 :Chinese Rice Research Newsletter | 被引量 : 0次 | 上传用户:luye063006300630
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
Some wild species of Oryza possess agronomi-cally useful traits such as disease/insect resis-tance and salt tolerance.However,the use ofwild Oryza species for rice improvement hasbeen hampered by the sexual incompatibility orsterility of hybrids obtained by conventionalmethods.We have used protoplast fusion as amethod to incorporate useful trait of wild O-ryza species into cultivated rice and~ obtainedsomatic hybrid plants between O.sativa and Some wild species of Oryza possess agronomi-cally useful traits such as disease / insect resis- tance and salt tolerance. However, the use of wild Oryza species for rice improvement hasbeen hampered by the sexual incompatibility orsterility of hybrids obtained by conventionalmethods.We have used protoplast fusion as amethod to incorporate useful trait of wild O-ryza species into cultivated rice and ~ obtainedsomatic hybrid plants between O.sativa and
其他文献
增产丹是广西化工研究所的科研成果。增产丹兼有赤霉素及微肥的功效,经广西十多个农业部门进行小区和大田试验示范结果,对花生、水稻、玉米、果树、蔬菜、烟草和桑叶等均有
经过教学实践,我认识到要让学生学好英语,基础打牢,提高英语学习素质,贵在创新激趣。  一、激趣创新,发展个性  罗杰斯说:“成功的教育依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系,依赖于一种和谐安全的课堂氛围。”因此,教师必须改变传统观念,变居高临下为民主平等的亲密合作,只有这样,才有利于学生产生创造的勇气和信心,使教师真正走进学生的内心世界。例如,教学“Our hobbies” Unit3 topic2
阅读理解是一个心理过程。信息以文字符号或图像为载体,通过阅读过程传递,在这个过程中头脑经过接受、分析和猜想,把信息恢复过来。阅读的活动可以分为两类:一类活动的任务是扩大输入,阅读欣赏。这类活动以读为主,可配少量题目,用以检查对教材的一般理解程度。另一类活动的任务是有针对性地训练阅读技巧。这些技巧包括预测所阅读内容,抓主题大意,抓特定细节,根据上下文猜测词义,推断隐含意义,辨识语段过程,等等。对于这
摘 要: 牛津高中英语教材在每一个单元的阅读课文之后都有一个附属小版块Reading strategy。设置这一版块的目的是帮助学生掌握阅读方法,提高阅读能力等。然而,在高中英语实际教学中,这一小版块备受教师、学生的冷落,几乎无人问津。作者提出,莫把Reading strategy等闲视之,让其推动阅读教学顺利开展,为阅读教学高效课堂的生成助一臂之力。  关键词: 高中英语 Reading str
本文分析了中职英语课堂教学中“课堂导入”环节普遍存在的误区,并指出误区的存在影响课堂教学的有效性。针对“如何使得中职英语课堂的导入有效化”的提问,作者提出“快、准
黑色素瘤是威胁全球健康的恶性肿瘤,严重威胁人类的健康。目前已有15种抗体药物被FDA批准应用于恶性肿瘤的治疗。但是化疗药物的疗效并不理想,使黑色素瘤面临越来越高的发病率
杂交稻科用青草煤灰催芽,方法简便,发芽率高,发芽整齐,催芽时间短,长出的幼苗秧青秀健壮。其具体方法是:1.消毒浸种。准备催芽前2~3天,按3克强氯精对 Hybrid rice Branch of
美国人类学家罗伯特·雷德菲尔德(Robert Redfield)在《乡民社会与文化》一书中提出:较复杂的文明中存在着两个层次的文化传统,即所谓“大传统”(Great Tradition)和“小传统
一、早读课的意义(一)课程的需要《新课标》明确指出:“英语教学要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中培养语感,在读中受到情感熏陶。”不言而喻,早读课是素质
摘 要: 为顺应现代教育的发展,教育部要求在教学中实施新的学讲教学模式,其改变了过去的以教师的讲为中心的传统教学观念,树立了学生学进去讲出来的新的教学理念,并将学讲精神落实到具体的行动中。  关键词: 英语教学 学讲教学模式 体会  新的教学理念——“学讲模式”正在走进我们的校园,走进教师的教学生活,学讲工程强调学生学习的自主性、合作性和教学的互动性。下面我就自2014年以来学讲计划的实施谈谈自己