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数学是一门独立性强，而又兼具多种美的学科，它将人类文明孵化出来的美学思想表现的淋漓尽致，渗透着无尽的美育元素。陶行知先生说过：“改造环境，要有美术精神。”也指出了美学的重要。新课程背景下，一个数学教师要想自己的教学成功，就要解放思想，大胆创新，积极挖掘数学中的美。并加以利用，才能有效调动学生的学习积极性，使学生对数学学习保持浓厚的学习兴趣，从而培养学生的美感，进而促进学生创新素质的发展。