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如何避免小学生课堂注意力不集中已成为当今小学教育的难题之一,对于小学英语教学来说,陌生的语言环境、外来文化的不契合,使得小学生对于英语学习更难接受,学习兴趣相较于其他科目更难得到发挥.因此,课堂导入作为教学活动开始的重要一环同时也是教学内容展开的重要基础,将课堂导入应用于小学英语教学有着显而易见的必要性.