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在多元化发展的今天,教育中的差异与认同是多元文化发展的必然,也是多元文化存在的基础。基于此,文章以多元文化为视角,分析了多元文化视角下教师继续教育发展的意义,在此基础上,提出了多元文化视角下教师继续教育的具体内涵,由此出发论述了教师继续教育发展的具体实施路径。
多元文化视角下教师继续教育的内涵及实施路径
【摘 要】
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在多元化发展的今天,教育中的差异与认同是多元文化发展的必然,也是多元文化存在的基础。基于此,文章以多元文化为视角,分析了多元文化视角下教师继续教育发展的意义,在此基
【机 构】
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吉林建筑大学
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2016年5期
【基金项目】
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吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目“理工院校人文素质教育体系建设的研究”（编号：吉科教文合字〔2014〕第229号）
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