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【摘 要】
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[目的]探讨健康教育路径对慢性乙型肝炎病人应用干扰素依从性的影响。[方法]将符合条件的干扰素治疗的病人随机分为对照组和实验组，其中对照组实行传统的随机健康教育，而实验组
【机 构】
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湖北省武汉市蔡甸区中医医院
【出 处】
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全科护理
【发表日期】
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2009年30期
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