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【摘 要】
:
【摘 要】《生物新课程标准》明确指出:生物教学不仅是教师讲解和演示的过程,也是师生交往、共同发展的互动过程。在教育不断改革的今天,教师不但要使学生获得基础知识和基本技能,而且还应重视学生的情感、态度以及价值观的形成。和谐的师生关系,活泼愉快的课堂气氛是取得良好教学效果的重要条件,是生成高效课堂的重要条件,学生情感高涨之时、欢欣鼓舞之时往往是其知识内化和深化之时。那么为学生提供更多活动的机会,创设生
【作 者】
:
杨泗玲 陈效福
【出 处】
:
文理导航
【发表日期】
:
2017年26期
【关键词】
:
农村中学
高效课堂
情境创设
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