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语文课是整个教学体系中其他学科学习的基础,也是整个体系的重要组成部分.初中语文课的学习,着重培养学生们的好奇心和求知欲,培养学生阅读文章后的逻辑思考能力等.这样,学生在语文课堂上的主体地位便慢慢凸现出来.新课标中明确规定,要尊重学生的主体地位.故而,摒弃传统教学模式便势在必行.传统的语文课堂教学比较沉闷,教师一味的讲,学生左耳进右耳出,而语文课的实质是什么,就是要让学生打好听说读写的基础,要体现的是学生的能动性,这就要求教师在新课标的指导下更好地将学生的主体地位烘托出来,从而提高学生学习的积极性.本文以人教版九年级语文下册第四单元第十三课莎士比亚的《威尼斯商人》为例来谈谈如何让学生成为初中语文课的主人.