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根据美术课程标准基本理念,要针对低年级学生的年龄特点,使学生全身心地参与到美术活动中,感受到造型活动的乐趣。本文结合人美版一年级教材"我们身边的线条"一课的教学作了分析。
体验 感悟 表现——例谈低年级美术造型·表现领域教学三部曲
【摘 要】
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根据美术课程标准基本理念,要针对低年级学生的年龄特点,使学生全身心地参与到美术活动中,感受到造型活动的乐趣。本文结合人美版一年级教材"我们身边的线条"一课的教学作了
【机 构】
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江苏省太仓市城厢镇第一小学,
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2016年11期
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