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教育价值观是教育理论与实践中的一个重要问题,回答“教育有什么用”或者“教育对谁有用”即“为谁办教育”“为谁培养人”一类的问题。历史地看,在教育价值观问题上,教育界始终存在各种各样不同的观点,它们彼此之间相互竞争,构成教育改革与发展的一道独特理论景观,对教育实践的根本方向也产生实际的影响。