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摘 要
浅谈小学语文有效性作业的设计
【摘 要】
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摘 要大多数的老师只把作业当成是巩固课内知识，技能的手段，致使学生的作业出现了机械性作业多，书写量大，耗时长等特点，提起作业，学生心烦，老师头疼，作业的实效性不高。我们通过改变作业设计理念入手，通过设计许多向学生生活扩展和延伸的作业来提高作业的有效性。 关键词有效;生活化;思维;手脑并用;活动式;自选超市;合作性 中图分类号：O572.24 6，A 文献标识码：A 文章编号：1002-7661
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2019年5期
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