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如何增强计算机自我效能感,提升信息技术素养已经成为高校研究的重要课题,网络环境下的自主学习能力是学前教育专业学生的必备技能,将为今后毕业独立工作、科研奠定坚实的基础。同时提高大学生的计算机自我效能感,也是评测高校教学质量的重要参数,更好地顺应信息化教育时代的要求。
增强计算机自我效能感 提升信息技术素养——试论学前教育专业计算机自我效能感的培养
【摘 要】
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如何增强计算机自我效能感,提升信息技术素养已经成为高校研究的重要课题,网络环境下的自主学习能力是学前教育专业学生的必备技能,将为今后毕业独立工作、科研奠定坚实的基
【机 构】
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阜阳幼儿师范高等专科学校科学与健康系
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2018年10期
【基金项目】
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“计算机自我效能感对学前教育专业学生信息素养在影响研究”(SK2017A1037).
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