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深度学习,是学科教学走向核心素养的一个突出表现,初中数学教学中实践深度学习可以防止数学知识学习的浅层化和学生思维的表层化.数学的深度学习必须建立在对基础知识的深度理解基础之上,是提升学生数学核心素养的重要举措.
基于提升学生核心素养的初中数学深度学习研究
【摘 要】
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深度学习,是学科教学走向核心素养的一个突出表现,初中数学教学中实践深度学习可以防止数学知识学习的浅层化和学生思维的表层化.数学的深度学习必须建立在对基础知识的深度
【机 构】
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重庆市两江新区金溪初级中学
【出 处】
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中学数学研究(华南师范大学):下半月
【发表日期】
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2019年5期
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