【摘 要】
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学习型组织是美国管理学家圣吉首先提出来的,它具有五种功能,而集中凝结着创新二字。在改革开发中,学习型组织的概念被引进中国,并且实现中国化和大众化。在高校建设学习型学
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学习型组织是美国管理学家圣吉首先提出来的,它具有五种功能,而集中凝结着创新二字。在改革开发中,学习型组织的概念被引进中国,并且实现中国化和大众化。在高校建设学习型学生组织所讲的＂学习＂与学校教学计划所讲的＂学习＂具有不同的情况,显现出一系列＂新质,＂以及学习型学生组织主要特征。这样的组织是大学生践行德学兼备,以德为先成才理念的组织方式和重要途径。面对学习型学生组织,大学生要端正态度,以科学态度善于学习;要讲究方法,以科学方法善于学习。
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