论文部分内容阅读
本文中的小学数学教学有效性重点是从提升学生的知识运用灵活性,学生的逻辑推理能力以及对数学问题的探究能力三方面进行解析,并分别运用生活化教学法、合作式教学法以及实践式教学法,从而构建集生活性、思维性以及趣味性于一体的小学数学教学模式,提升学生的数学自主学习能力.
浅析提升小学数学教学有效性策略
【摘 要】
：
本文中的小学数学教学有效性重点是从提升学生的知识运用灵活性,学生的逻辑推理能力以及对数学问题的探究能力三方面进行解析,并分别运用生活化教学法、合作式教学法以及实践
【机 构】
：
江西省抚州市广昌县第二小学 344900
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2019年31期
其他文献
在新课改不断深化的背景下,要求教师在教育工作的实际开展中,也应该不断的利用起课外空间广阔、时间宽松等特点,不断的加强对实践作业的安排、组织、设计等,使得学生在课外实
在初中数学教育改革的背景下,数学教学对于学生的自主学习能力的培养有了更高的要求,教师要通过认识、理解问题导学法,并将其应用到实际的数学教学过程中,通过合理地使用问题
目的:分析新生儿科患儿未愈出院的原因，为降低未愈出院率，有效提高新生儿救治水平，并改善新生儿预后提供依据。 方法:收集2010年1月～2015年12月经我院新生儿科未愈出院的新生