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新工科背景下,计算机类专业的创新型人才培养模式亟需改革,计算机专业采用基于专业应用能力的模块化教学体系,坚持“办一个专业,建若干个创新实验室,出一批创新成果”为教育教学特色,通过学分驱动、产教融合、校企协同、专业实训、英语改革等措施,培养学生的创新创业能力,实现了学生的个性化培养和高质量就业。
新工科背景下计算机类专业创新实践育人体系的实践与探索
【摘 要】
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新工科背景下,计算机类专业的创新型人才培养模式亟需改革,计算机专业采用基于专业应用能力的模块化教学体系,坚持“办一个专业,建若干个创新实验室,出一批创新成果”为教育
【机 构】
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黑龙江东方学院计算机科学与电气工程学部
【出 处】
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现代信息科技
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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中国高等教育学会高等教育科学研究“十三五”教育科学规划课题(课题编号:16YB035);黑龙江省高等教育教学改革项目(课题编号:SJGY201703174);2017年度黑龙江省外语教育学术交流基地研究课题(课题编号:T2017019)
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