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为满足学生需求变化,培养高素质科研人才,创建优质课程,本文对研究生《植物生物技术》课程进行了改革,从优化教学内容,增加教学手段,重新制定考核体系,融入课程思政等方面多角度、多维度进行课程建设探索,旨在帮助研究生解决科研入门问题,掌握规范的实验原理与技术,把握最前沿的研究方向,培养具有科研精神、创新精神、人文精神的高素质科研人才.