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更新原有教案设计思维,结合现代教学设备,贴近学生生活实际,注重培养学习兴趣,在合作中发挥互相学习的优势,方可达到课堂教学高效的目的.
初中生物高效课堂教学措施的探索
【摘 要】
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更新原有教案设计思维,结合现代教学设备,贴近学生生活实际,注重培养学习兴趣,在合作中发挥互相学习的优势,方可达到课堂教学高效的目的.
【机 构】
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甘肃省山丹县第二中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2014年11期
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