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本文立足现状，从理论与实践层面探讨提出了在写作教学中进行健全人格培养的可行性策略，旨在将写作教学的重心转移到写作主体的内在修养与健全人格品质的建构上来，从而达到“人文合一”的目的。
以作文教学为载体提升学生人格魅力
【摘 要】
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本文立足现状，从理论与实践层面探讨提出了在写作教学中进行健全人格培养的可行性策略，旨在将写作教学的重心转移到写作主体的内在修养与健全人格品质的建构上来，从而达到“人文
【机 构】
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江苏省锡东高级中学 江苏无锡 214105
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年35期
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