【摘 要】
：
在西方所主导的制度化环境话语体系下,环境问题被裁定为危机、困境、灾难,然后各方致力于在资本主义现有框架下寻求环境问题解决的路径,而这一视域下的环境传播自兴起之时也
【机 构】
：
中国社会科学院西亚非洲研究所（中国非洲研究院）
【基金项目】
：
国家社会科学基金一般项目“环境传播的公共修辞与符号化治理策略研究”(17BXW008)
论文部分内容阅读
在西方所主导的制度化环境话语体系下,环境问题被裁定为危机、困境、灾难,然后各方致力于在资本主义现有框架下寻求环境问题解决的路径,而这一视域下的环境传播自兴起之时也被赋予"危机学科"的定位。生态文明、绿色发展等中国特色环境话语的提出,突破了资本主义制度内含的现代性哲学局限与"人类中心主义"价值取向,彰显了中国绿色政治哲学的价值观特质与中国传统生态智慧的文化基因,应成为评价人类生态命运共同体的一种新尺度。这就亟需建构"以中国为方法"的环境传播话语,实
其他文献
分析美国、英国和台湾地区的考试招生制度,吸取其经验,并结合我国当前的高职院校考试招生制度,得出若干启示:建立独立的高职考试招生制度,非传统学生可注册入学,采取招考分离
本研究在前期调查的基础上,从初中物理中选取了两个重要概念——摩擦力和惯性作为干预对象,借鉴国内外概念转变研究成果,提出了"外显—冲突—澄清—练习"四阶段干预模式,对一
目的建立同时测定紫苏Perilla frutescens叶和荆芥Schizonepeta tenuifolia中咖啡酸、迷迭香酸的方法。方法采用反相高效液相色谱法,Agilent C18色谱柱(250 mm×4.6 mm,5μm)
《理解诗歌》是英美“新批评”的重要代表作,也是美国大学文学系广为采用的教科书,它对如何理解诗歌进行了全面、系统的分析,它强调文本细读的方法,重视象征和隐喻的结构与语
'以学生为中心'的教学理念在我国教育界已广为传播,而判断以'以学生为中心'教学标准则一直模糊不清,本文试着从备课、授课以及内因外因的哲学层次来分析,提
提出了基于V-视差算法的自动驾驶中障碍物躲避软件设计方法.其采用V-视差检测障碍物,根据稠密视差图产生V-视差图,将道路视差图内不同平面变换成不同直线形式,障碍物和道路平
职业院校技能大赛已经成为推动我国职业院校教育教学改革的风向标,对职业院校专业课程教师教学方式、学生评价标准及实训教学、校企合作等都产生了明显的引领作用。笔者就本