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创新是人的基本特性,这种特性早在幼儿时期就开始萌芽。如果环境事宜,教育得法,创造的萌芽完全有可能成长为创新的硕果。
创新教育 改革教学
【摘 要】
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创新是人的基本特性,这种特性早在幼儿时期就开始萌芽。如果环境事宜,教育得法,创造的萌芽完全有可能成长为创新的硕果。
【机 构】
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宝应职教集团
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2011年15期
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