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根据《动物药理》教材中知识面广、药品数量多、难记忆的特点,开设1~3次病例分析课,通过蓝墨云班课平台及时发布病例和针对病例的测试题,采用病例分析法、分组讨论法、任务驱动法、专家在线答疑法提高学生的学习积极性,使学生能更好地记住兽医临床常用药物,同时也能提升教师的教学能力和教学效果。
病例分析在高职《动物药理》移动教学中的应用
【摘 要】
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根据《动物药理》教材中知识面广、药品数量多、难记忆的特点,开设1~3次病例分析课,通过蓝墨云班课平台及时发布病例和针对病例的测试题,采用病例分析法、分组讨论法、任务驱
【机 构】
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贵州农业职业学院
【出 处】
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贵州畜牧兽医
【发表日期】
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2019年1期
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