分类思想在等腰三角形中的应用

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摘 要:正确把握和理解数学语言是数学学习的关键,也是解决数学问题的重要突破口,因此,本文主要分析如何引导学生理解数学知识中的数学语言,加强学生解决数学问题的能力。  关键词:数学 课堂 数学语言 语言教学    数学语言是数学知识的重要组成部分,是学习数学知识的基础,是数学思维的载体。数学语言给人们提供了一套完整的并不断精细、完善、完美的思维和认知程序、规则、方法,它包括数学概念、术语、符号、式子
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