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在安徽粮食工程职业学院及周边几所高校的学生中展开问卷调查,以统计数据为依据,探索大学生的人文素养现状,调查高校学生对文史知识储备、常识性知识、掌握科学知识的深度和广度、文学艺术知识、社会责任意识等方面的掌握情况,分析现状的原因,探索通过抓好课程体系构建、强化师资队伍建设、加强校园文化建设、改革公共基础课程体系、创新教学方式方法、完善考评奖励机制等途径来提高大学生的人文素养。