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《不等式》是高中数学学习的基本内容,本文针对不等式各部分的教学内容与知识点,浅谈几点引导学生自主探究知识、建构知识体系的策略,旨在提高学生的自主学习能力,深化其数学思维.
引导自主建构,高效学习数学“不等式”
【摘 要】
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《不等式》是高中数学学习的基本内容,本文针对不等式各部分的教学内容与知识点,浅谈几点引导学生自主探究知识、建构知识体系的策略,旨在提高学生的自主学习能力,深化其数学
【机 构】
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江苏省启东市大江中学
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2017年11期
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