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音乐课程教学是素质教育领域中不可缺少的一部分，亦是提升学生艺术素养的关键手段。而歌唱教学作为音乐教育中的重要一环，学生良好的歌唱能力也是其音乐表现能力的展现。但是由于各种不尽相同的问题干扰，经常会使得歌唱能力培养成效不尽人如意。基于此，本文针对初中音乐课堂教学中培养歌唱能力，适当指出一些可行性较强的方法和措施，以供参考。