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教研员的主要职责就是通过有效教研，促进片区教育教学质量的提高，其中如何指导教师有效听课，快速促进教师专业发展，是促进教师队伍有效成长的关键一环。教师之间相互听课，已成为当前我片区的常规教研措施。如何避免听课走形式，教师之间互相恭维？通过多年参与教研实践以及反思，我就教师如何有效听课，谈谈看法，以供大家商榷。一、指导教师做好有效听课准备