【摘 要】
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【意外生成】“还有什么问题吗？想不开的同学请举手。”当我每完成一课的教学任务时，结尾处我总是自信地和同学们调侃着。之所以这样做，大多源于自以为解决了课前预设以及可能存
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【意外生成】“还有什么问题吗？想不开的同学请举手。”当我每完成一课的教学任务时，结尾处我总是自信地和同学们调侃着。之所以这样做，大多源于自以为解决了课前预设以及可能存在的其他问题。“我没有想开!”一个叫王亚楠的女生举手叫道。我不禁和学生们一起为我们的和谐而大笑。“老师，课文第一段‘当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了’中破折号是什么作用？我认为是转折关系．而同桌认为是解释说明关系。”
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本文试图在人类惯常的思考方式——过去、现在和未来三种时态之间建立连贯性认识,以切入农业、工业和公元2000年以来三个时代的内容,集中就每一时态里的时代特征、人类与自然
当地时间12月12日,法国,巴黎气候变化大会12日晚通过全球气候变化新协议。协议将为2020年后全球应对气候变化行动作出安排。当晚,《联合国气候变化框架公约》近200个缔约方一
尊敬的贾治邦会长、各位领导、各位同仁：下午好!很荣幸，中国纸业投资有限公司被推举为首届诚信联盟的轮值主席单位，衷心感谢大家的信任和支持。
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在轰轰烈烈的语文教改中，各种教学理论百花齐放，百家争鸣；各种教学方法八仙过海，各显其能；广大语文教师批判旧传统，探索新路子，力图尽快医治长期以来语文教学“少慢差费”的顽症。应该说，无论是教学理论的研究，还是教学实践的摸索，都对提高语文教学质量、培养学生的语文能力起到了积极的促进作用。值得注意的是，在教学改革的同时，出现了一些片面性、极端化的偏向，在泼去洗澡水的同时把婴儿也泼了出去。我认为以下三个方
阅读书籍，不仅可以获取知识，开阔视野，为创造新知识提供智慧和灵感，还可以开启人的心灵，塑造充实完美的人生。 阅读品质是指保证阅读活动顺利进行并有一定效率所具备的全部素质。它的含义极为广泛，不仅包括对阅读发生影响的思想品行方面，而且还包括智力、意志、情绪、心理状态、个性倾向以及习惯、技能等方面。 一、主动性、自觉性品质 阅读的主动性品质是指阅读者有强烈的内在阅读动机，能够在没有外力驱动