到最后

来源 :初中生 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong433
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
其他文献
在知识经济向我们走来的今天,创新的巨大作用已被愈来愈多的人所认识。创新是一国保持繁荣的动力。战后日本经济出现的奇迹,以及我国改革开放20年所取得的伟大成就,正是制度与技术
一、案例师:30÷8=60÷()=()÷4,这道题括号里应填几呢?生1:因为30÷8=3……6,所以60÷()=3……6,()÷4=3……6,第一个括号里填18,第二个括号里也填18。师:有道理!(面带微笑)生2:我还有一种方法,根据商不变性质,第二个算 First, t
语文教材中蕴含着丰富多彩的情感内容 ,教学中如果能充分把握课文中的情感因素 ,围绕学生读这个中心 ,以读代讲 ,以读促思 ,以读促悟 ,就能使学生的情感与作者的情感产生共鸣
继《建筑学报》2003编委会之后,编委们实地考察和参观了浙江大学紫金港校区东区建筑,2003年10月31日上午在浙江大学新园区召开了校园规划评论会,参加会议的除编委外还有浙江
活动目的1、通过活动,让学生全面地了解北京,激发学生爱北京、爱祖国的思想感情。2.在活动中培养学生的观察力、想象力和听说能力。活动方法将学生分成8个小队,每个小队以导游的身份
师:我们学习了“捞铁牛”这篇课文,谁用自己的话说说怀丙是怎样把铁牛捞上来的?生:怀丙和尚利用水的浮力把船身向上托,随着绳子绷紧,铁牛就被捞上来了。生:怀丙和尚先利用水的浮力把
在素质教育教学中 ,培养小学生作文是必不可少的方法 ,“批”与“改”是作文教学中的重要环节 ,处理好二者之间的关系 ,明确教师与学生在批改过程中的地位和作用 ,能够有效提
第七册《基础训练2》共有四项内容,形近字组词,连词的用法,扩句练习,加标点,还包括阅读和作文。 第一题,形近字组词,目的是迢过分辨字形,组成词语,使学生分情形近字,准确理解字义,在使用
成钢从匀粉矿中配加6~12%的钒钛铁精矿的高炉冶炼钒钛矿试验表明:高炉顺行,对产量、脱S及炉渣流动性均无不利影响,达到了护炉的目的。只要生铁中Ti控制在0.25%以下,铁水粘罐问题也可缓解。 Th
非对称信息与公司的投资决策王志华张志元(山东经济学院财政金融系250014)一、引言非对称信息产生于经济学的许多实际问题中,例如银行与贷款企业之间,股东与公司的经理之间,保险公司与其