论文部分内容阅读
初中数学教学课堂设计浅谈
【出 处】
:
读书文摘
【发表日期】
:
2016年8期
其他文献
为明确玉米-花生间作模式下玉米对花生带的氮素竞争吸收作用以及间作花生边行、中行的氮素吸收差异,设置3种种植方式,即花生单作(P)、玉米-花生间作(间作模式为2:4,M//P)和玉
引言马铃薯的休眠期影响北方种薯在南方各州的栽种,也影响用于其他目的时所需抑制出芽的时间的确定。休眠期长度,在不同年分和品种间是不同的,也随贮藏期间温湿度的不同而不
创设情境教学法是新课程改革背景下的一种新式教学法.凭借其良好的教学效果快速的在各学校推广开来.情境教学,顾名思义就是教师在授课过程中利用不同的方法,将需要教授的内容
期刊
第二次世界大战以来,随着科学技术的发展,工业产品特别是化肥、农药等在农业上的广泛应用,耕作制度的巨大变革,研究手段的不断完善以及各门学科尤其是基础学科对育种领域的
饲草饲料生产的目的,是不断提高饲草饲料生产量及其干物质中营养物质的含量,从而最大限度地满足牲畜对营养物质的需要。但是,干物质量的增长与营养物质总量的增长并非总是一