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在进行高职分析化学教学过程,教师通过应用微课教学模式,能够大大提高教学效率,基于此,通过进一步实践研究,本文总结了分析化学教学中引入微课的意义,提出了具体的应用方法,希望进一步研究能够不断提高分析化学教学水平.
微课下的高职教学改革分析-以分析化学为例
【摘 要】
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在进行高职分析化学教学过程,教师通过应用微课教学模式,能够大大提高教学效率,基于此,通过进一步实践研究,本文总结了分析化学教学中引入微课的意义,提出了具体的应用方法,
【机 构】
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铜仁职业技术学院,贵州 铜仁,554300
【出 处】
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山西青年
【发表日期】
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2020年11期
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