目的 探讨个性化健康教育对原发性高血压患者治疗的意义.方法 将120例社区初诊原发性高血压患者按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组60例.对照组给予血管紧张素转换酶抑制剂依那普利和钙离子拮抗剂硝苯地平治疗,观察组在对照组基础上,进行个性化健康教育,每个月随访1次,共随访6个月,治疗前后测量血压、体质指数,检查眼底动脉分级变化,空腹抽血测量血浆胆固醇和三酰甘油水平.结果 观察组治疗后对高血压知识的合格率明显高于治疗前和对照组[86.67％(52/60)比33.33％(20/60)、40.00％( 24/60),P＜0.01],低盐、低糖、低脂饮食,坚持适度运动,定期血压监测,遵从医嘱服药的健康行为模式比率亦明显高于治疗前和对照组[91.67％(55/60)比18.33％(11/60)、36.67％(22/60),85.00％(51/60)比21.67％(13/60)、31.67％(19/60),96.67％(58/60)比1.67％(1/60)、66.67％(40/60),90.00％( 54/60)比0、55.00％(33/60),P＜0.01]；对照组治疗后对高血压知识的合格率及健康行为模式比率与治疗前比较差异无统计学意义(P＞0.05).观察组治疗后收缩压、舒张压明显低于治疗前,且较对照组降低更明显(P＜0.01).观察组治疗后血脂紊乱、体质指数＞ 30 kg/m2比率较治疗前明显降低[8.33％(5/60)比20.00％ (12/60)、23.33％(14/60)比38.33％(23/60),P＜0.05],但蛋白尿和眼底动脉Ⅰ、Ⅱ级改变变化不明显；对照组各相关指标治疗前后均无明显变化；观察组治疗后仅血脂紊乱比率较对照组明显降低[8.33％(5/60)比26.67％( 16/60),P＜0.01],其他相关指标改变不明显.结论 个性化健康教育能改变原发性高血压患者的不良行为模式,能使患者形成良好的生活理念和行为习惯,提高治疗效果,起到协同治疗作用,值得进行积极推广。
个性化健康教育对原发性高血压患者血压及相关指标的干预效果研究
【摘 要】
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目的 探讨个性化健康教育对原发性高血压患者治疗的意义.方法 将120例社区初诊原发性高血压患者按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组60例.对照组给予血管紧张素转换酶抑制剂依那普利和钙离子拮抗剂硝苯地平治疗,观察组在对照组基础上,进行个性化健康教育,每个月随访1次,共随访6个月,治疗前后测量血压、体质指数,检查眼底动脉分级变化,空腹抽血测量血浆胆固醇和三酰甘油水平.结果 观察组治疗后对高血压知识
【机 构】
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102446北京市房山区良乡镇卫生院内科
【出 处】
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中国医师进修杂志
【发表日期】
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2012年35期
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