浅谈学生受挫心理问题的疏导

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大多数学生在学习和生活中对不断碰到的诸如考试成绩不理想、被老师批评等挫折,容易产生较大的情绪反应:冲动任性、畏头畏尾、失落、自卑等。因此,加强学生受挫后心理问题的疏导是十分有必要的。一、创设宽松环境,寻找主因据调查当学生遇到挫折产生心理障碍时,由于自我调节能力差,分析水平不高,怕别人笑话,容易陷入混乱的思想状态,自我封 Most students in learning and life constantly met such as the test scores are unsatisfactory, was criticized by teachers and other setbacks, prone to greater emotional reaction: impulsive, cowardice, loss, inferiority and so on. Therefore, it is very necessary to strengthen the psychological problems after student frustration. First, to create a relaxed environment, looking for the main reasons According to the investigation when the students encounter setbacks have psychological barriers, due to poor self-regulation, analysis is not high, afraid of jokes, easy to plunge into a chaotic state of mind, self-
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