【摘 要】
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作为高校学生工作者的辅导员应更加重视对“00”后学生人际交关系处理的教育。新生在刚入学的一段时间内,往往难以快速适应陌生的环境及生活模式,出现一系列的人际关系困扰。
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作为高校学生工作者的辅导员应更加重视对“00”后学生人际交关系处理的教育。新生在刚入学的一段时间内,往往难以快速适应陌生的环境及生活模式,出现一系列的人际关系困扰。因此,在新生入学三个月内的适应期中,辅导员应针对性地开展人际关系主题教育,传授更多人际交往理论和技能,并鼓励学生走出网络、走近生活,不断提升人际交往的各项技能。同时,帮助学生尽快走出“以我为主”的惯性主导情绪,学会以兼容的心态来接纳他人。
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