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根据高等教育心理学以及现代教育理论,基于对金属材料工程专业的总体认识,认为该专业的人才培养应将材料设计(Design)、材料制造(Fabrication)以及材料应用(Application)三者统一,即"DFA"一体化理念。进而论述了这种一体化理念既符合面向未来的教育选择性原则,又符合高校研究活动的教育性普遍规律。