【摘 要】
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第二课堂的建立是在传统教学基础上,通过信息技术的运用实现教学创新,开展多元化的教育实践活动,建立课内外教学模式为一体的教学平台,是目前我国高校教育工作改革的重要方向
【机 构】
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湘潭医卫职业技术学院,湖南 湘潭 411100
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第二课堂的建立是在传统教学基础上,通过信息技术的运用实现教学创新,开展多元化的教育实践活动,建立课内外教学模式为一体的教学平台,是目前我国高校教育工作改革的重要方向,也是教学课堂创新的主要途径,课堂成绩单则是指在全新教学工作开展的过程中,将当前课堂教学信息进行统一整理的数据平台.本文主要探究了PU平台下,卫生类高职院校第二课堂成绩单的功能优化路径,希望能够满足高职院校职业教育诉求,实现对传统教学内容的明确定位,设计出多元化的教学模块.
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